教育部网站发文，近日，教育部办公厅印发通知，对加强教育App管理推动与“双减”政策衔接提出明确要求。
【TechWeb】12月13日音讯，教育部网站发文，近来，教育部办公厅印发告诉，对加强教育App办理推进与“双减”方针联接提出清晰要求。
告诉指出，在各地教育行政部门完结中小学线上学科类训练组织批阅前，暂停中小学线上学科类训练App的存案作业；已存案的相关教育App暂时从渠道下线。下线的相关教育App供给者取得中小学线上学科类训练答应后，在渠道弥补答应信息，提交康复存案请求，经所在地省级教育行政部门审阅通往后康复上线；未取得中小学线上学科类训练答应的，吊销存案。
告诉提出，关于供给和传达“摄影搜题”等惰化学生思维能力、影响学生独立思考、违反教育教育规则的不良学习方法的作业App，暂时下线。整改到位并经省级教育行政部门审阅后，方可康复存案；未经过审阅的，吊销存案。
告诉清晰，不再受理学前线上训练App存案请求，已存案的相关App予以吊销。教育APP渠道不再展开“双减”相关投诉受理作业。关于校外训练的相关方针，以校外训练监管部门解说为主。
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知优网 » 教育部：不再受理学前线上训练App存案请求 已存案的予以吊销
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