问题：为了提高学习质量，不少高校给学生免费供给了国外一些付费学术论文站点的账号：

1)一些学生运用账号每天下载数十G的材料，用于个人盈余；

2)国外付费站点针对反常的下载对校园进行正告，乃至中止内容的供给。

作为校园的IT办理者，需求考虑如安在规则之外再经过技能手段进行有用的处理。

原因及难题：

因为国外的付费材料一般只能在教育网才干获取，但材料对社会其他单位又有较大的价值，巨大的利益驱动使得不少学生开端很多下载高价值的材料用于贩卖。

据网康互联网研讨实验室核算，在每个供给付费材料的高校中，这样的现象均很多存在。不少校园因为无法阻挠歹意下载，导致付费账号被封闭，影响其他学生的运用。

技能难题：因为涉及到传输的内容，经过交换机、路由器、防火墙方法难以进行内容的留存和屏蔽。而且因为账号一般为学生共用，难以界定下载的来历。而且难以区别有用下载和歹意下载。

网康处理计划：

运用用户辨认技能区别每一个上网的人员，完成实名制下载。一起对一个学生每天拜访付费站点的下载频度、额度进行约束，防止一起、大数据量的下载材料。使得每个学生仅下载自己近一段可阅览的材料。

组网阐明：

战略阐明

1)运用自有认证或许联动认证（例如城市热门、锐捷SAM、H3C CAMS）进行实名制上网记载。

2)选用下载频度操控技能，操控一天内每个人下载文件的时刻距离，例如文件下载距离需大于10分钟。

3)运用下载配额技能，约束每个人每天在指定的站点上下载的数据量上限，防止非阅览意图的下载。

4)在发现到达配额上限的学生后及时告警告诉办理员，由办理员结合该人员下载的文件日志进行合理性剖析，对归于违规的行为进行批评教育。

优势亮点：

1)高牢靠，不管任何情况下的设备毛病仍可保证网络的联通性

2)共同的揭露的用户辨认接口，任何第三方认证体系均能够发送认证经过信息至NS-ICG（网康上网行为办理），有用实名制辨认每个用户，便于问题的剖析和定位

3)共同的下载频度约束技能，防止非阅览性的歹意下载

4)共同的下载配额技能，防止非预读性的大流量下载

5)共同的下载内容审计，可协助办理人员定位有权力下载人员的合理性。

计划作用

现在网康科技高校付费材料防歹意下载处理计划现已服务于国内200多所闻名院校。该处理计划的施行协助校园有用的防止了歹意下载带来的不良世界影响，也防止了极个别人员的歹意下载对其他学生的正常运用带来的负面作用。

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