在教育部最新发布的新增存案本科专业名单中，约 180 所高校经过了新增人工智能专业的批阅，其间既包括理工类、综合类高校，也包括言语类、医药类等专业性较强的高校。

3 月 3 日，教育部官方网站更新了「关于发布 2019 年度一般高级校园本科专业存案和批阅效果的告诉」。各高校新增存案专业 1672 个、批阅专业 181 个(含 130 个国家操控布点专业和 51 个目录外新专业)，调整学位颁发类别或修业年限专业 47 个，吊销专业 367 个。

其间，新增人工智能专业的高校达到了 180 所，也是本次新增存案专业数量较多的学科。新增数据科学与大数据技能专业的校园也占到了 100 多所;智能制作、机器人工程、智能科学与技能等专业也都有数十所校园经过批阅。

以下是本次新增人工智能专业的高校名单，其间教育部直属高校有 15 所，此外山东(14 所)、江苏(11 所)、河南(10 所)、安徽(10 所)、湖南(9 所)等人口教育大省新增人工智能专业的院校数量居于前列。

蓬勃开展的人工智能相关学科建造

自 2017 年国务院印发《新一代人工智能开展规划》以来，部分「双一流」建造高校相继建立人工智能学院、研究院，或经过其他立异机制，将人工智能相关学科建造列为重要建造使命。

2018 年 4 月，教育部印发《高级校园人工智能立异行动计划》，这份文件指出，到 2020 年，国内应基本完结习惯新一代人工智能开展的高校科技立异体系和学科体系的优化布局。到 2030 年，高校成为建造国际首要人工智能立异中心的中心力气和引领新一代人工智能开展的人才高地，为我国跻身立异型国家前列供给科技支撑和人才保证。

2019 年 3 月，教育部同意 35 所高校新增「人工智能」本科专业，是人工智能本科专业在国内第一次大规模获批。

上一年获批新增人工智能本科专业的名单。比较于上一年的 35 所，本次的 180 所新增也反映了人工智能专业的火爆程度。

2019 年 5 月，清华大学宣告建立人工智能书院班，从 2019 年秋季开端接收本科生，简称为「智班」，由图灵奖得主、清华大学穿插信息研究院院长姚期智担任首席教授。本科低年级教授数学、计算机与人工智能的中心课程，高年级选用 AI+X 课程项目的办法，进行人工智能与其他学科的穿插交融培育，并设置工业联合实习时机，促进产学研相结合。

2020 年 2 月 24 日，教育部、国家开展变革委、财政部联合印发了《关于「双一流」建造高校促进学科交融 加速人工智能范畴研究生培育的若干意见》，指出要依托「双一流」建造，深化人工智能内在，构建根底理论人才与「人工智能+X」复合型人才偏重的培育体系，探究深度交融的学科建造和人才培育新模式，着力提高人工智能范畴研究生培育水平，为我国抢占国际科技前沿，完结引领性原创效果的重大突破，供给愈加充沛的人才支撑。

在国家方针的鼓舞下，高校积极开设人工智能专业，关于补偿我国 AI 人才的缺口是件功德。但同一专业的扎堆开设或许形成专业过热、师资紧缺、教育质量良莠不齐等问题。因而，想要报考人工智能专业的同学需持谨慎态度。

高校扎堆开，报考需谨慎

人工智能是典型的穿插学科，触及数学、计算机科学、逻辑学、言语学等不同范畴的常识，未必每个校园都有满足的师资支撑起这样一个专业的体系培育。

并且，人工智能或许是一个十分「烧脑」的专业。以南京大学为例，该校的人工智能专业特别重视培育学生的数学根底，课表包括高级代数、数学分析、离散数学等许多数学根底专业。该校人工智能学院院长周志华教授曾在采访中表明，人工智能面对的问题千变万化，解决问题触及到多种数学东西，高水平人才必须有好的数学根底。

在谈到与传统计算机科学专业在数学教育方面的不同时，周志华表明，传统计算机学科的数学教育情况是：微积分和线性代数课程的内容很浅，一般不开设矩阵论;概率论与数理统计课程的内容仅是走马观花;最优化办法课程一般不开设;数理逻辑课程一般是选修。这形成学生在学习人工智能中心课程时有很大妨碍。

最终，群众对人工智能的认知与当时人工智能的开展现状之间或许存在必定的距离。很多人以为「人工智能」几乎是「无所不能」，这种「强人工智能」现在还停留在概念阶段。而现阶段的人工智能仅仅「弱人工智能」，只能完结一些相对简略的使命，因而，有此知道误区的同学还需要从头了解一下当时人工智能的开展现状。